Je bent hier: Home > Health > Onderzoek: ‘Veel kijken naar schermen is nadelig voor de ontwikkeling van kleuters’

Onderzoek: ‘Veel kijken naar schermen is nadelig voor de ontwikkeling van kleuters’

Health
Onderzoek: ‘Veel kijken naar schermen is nadelig voor de ontwikkeling van kleuters’

Kinderen tussen de 2 en 5 jaar die meer tijd voor een scherm van een tablet, computer of televisie doorbrengen, scoren slechter bij ontwikkelingstoetsen. Dat concludeert de University of Calgary na een studie onder 2.441 kinderen tussen de 24 en 60 maanden oud.

Lees ook
Zó voorkom je bijziendheid door tablets en smartphones bij je kind

Overzicht

Tijdens het meerjarige onderzoek werd de moeders van de kinderen gevraagd aan te geven hoeveel uur per week de kinderen doorbrachten voor een scherm. Het ging daarbij om alles van tv’s tot tablets en computers.

Tijdverdrijf

Gemiddeld keken de kinderen bij 24 maanden 2,4 uur per dag naar een scherm, bij 36 maanden 3,6 uur per dag en bij 60 maanden 1,6 uur per dag. De afname in schermtijd bij 60 maanden heeft volgens de onderzoekers waarschijnlijk te maken met het ingaan van het eerste schooljaar als het kind 4 jaar oud is. Kinderen hebben dan plotseling minder tijd om naar een scherm te kijken.

Duidelijk verband

Volgens de onderzoekers is een duidelijk verband te leggen tussen meer schermtijd bij een leeftijd van 24 maanden en een slechtere score afgenomen bij een leeftijd van 36 maanden. Hetzelfde geldt voor de invloed van meer schermtijd bij 36 maanden en slechtere prestaties bij 60 maanden.

Onbekende factor

Het is daarbij belangrijk dat hoe hoger de gemeten schermtijd hoe slechter de score was, maar een slechte score wilde niet altijd zeggen dat een kind veel naar een scherm had gekeken. Dat gegeven spreekt voor de hypothese dat meer schermtijd tot lagere scores leidt in plats van een andere, onbekende factor.

Lastig te bepalen

Volgens de onderzoekers gaat meer schermtijd ten koste van de ontwikkeling van sociale vaardigheden, taal en spraak, beweging en andere basisvaardigen. Toch is er geen harde tijdsgrens aan te wijzen waarboven schermtijd nadelig wordt. Wel zijn interactieve programma’s die kinderen vragen om te bewegen of te reageren mogelijk minder nadelig voor de ontwikkeling.

Op de hoogte blijven van onze leukste artikelen en winacties? Schrijf je dan gratis in voor onze nieuwsbrief.

Bron: NU.nl | Beeld: iStock